Conoce la opinión de una logopeda sobre lo que hace única a la comunidad de personas con parálisis cerebral y cómo la CAA puede marcar la diferencia para ellas.
Con motivo del Mes de la Concienciación sobre la Parálisis Cerebral, hemos hablado con Griet Vanhee, logopeda y asesora de soluciones en Tobii Dynavox, para conocer su opinión sobre cómo la comunicación aumentativa y alternativa (CAA) puede ayudar a las personas con parálisis cerebral a expresar su personalidad y avanzar hacia la independencia.
El mes que viene, Griet colaborará con Linnea, una niña de 12 años brillante y segura de sí misma con parálisis cerebral, para hacer una charla en la conferencia «Women in Tech» en Estocolmo, Suecia. Hablarán de cómo la CAA permite a Linnea dar charlas en público y la anima a seguir creciendo en el futuro.
La parálisis cerebral es la discapacidad física más frecuente en la infancia. Provocada por un desarrollo cerebral atípico o por daños sufridos antes, durante o poco después del nacimiento, afecta a más de 17 millones de personas. Aunque no todas las personas con parálisis cerebral tienen desafíos en la comunicación, muchas recurren a sistemas de CAA de alta tecnología para expresarse.
Lo que enseguida me llamó la atención es que, a pesar de sus desafíos de comunicación, no tienen ninguna timidez a la hora de expresarse. Como comunicarse requiere tiempo y energía, suelen ser muy directos y sinceros, algo que valoro mucho.
A menudo también me sorprenden sus reflexiones filosóficas. Como a veces participan menos en las conversaciones que tienen a su alrededor, dedican mucho tiempo a pensar y reflexionar. Esto suele darles una perspectiva muy original del mundo.
La CAA no consiste solo en pedir cosas. Los terapeutas pueden animar a los niños a expresar sus opiniones, contar chistes, hacer preguntas y defenderse. Pueden ayudarles a desarrollar habilidades escolares, entablar relaciones y ser más independientes.
Muchas personas se dan cuenta rápidamente de las posibilidades que les ofrece un dispositivo de CAA, más allá de la propia comunicación. Para las personas con grandes limitaciones físicas, este sistema suele convertirse en una puerta de acceso a nuevas actividades y aficiones. Les gusta navegar por Internet, ver películas o vídeos, escuchar música o crear cosas por sí mismos, como vídeos o arte digital utilizando sus ojos.
Los usuarios de CAA pueden aprender a leer y escribir de diferentes maneras. Algunas personas aprenden a reconocer palabras completas a simple vista y desarrollan sus habilidades de lectura a través del reconocimiento de palabras. Hay quienes utilizan su dispositivo de CAA para pronunciar letras y sonidos, y luego combinan esos sonidos mentalmente para formar palabras.
Lo importante es que las personas que no hablan, pueden, sin duda, aprender a leer y escribir.
La comunicación aumentativa y alternativa puede abrir muchas puertas a estas personas. Les permite participar más plenamente en la escuela, en la vida social y en el mundo que les rodea. Su dispositivo de Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) se convierte no solo en una herramienta de comunicación, sino también en una forma de explorar sus intereses, desarrollar aficiones y expresar sus ideas.
Descubre cómo Tobii Dynavox apoya a las personas con parálisis cerebral.
